一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。

高等教育自学考试护理学专业（专升本），是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，满足社会发展和健康中国需求，立德树人、实用创新，培养胜任护理岗位工作的专门人才而设置的。本专业根据高等教育自学考试的特点，着眼护理工作临床实际和学科发展近况，注重考生掌握医学基础知识、护理专业基本理论和基本技能，培养考生高尚的职业道德和良好的人文关怀精神，具备较扎实的护理专业能力。

二、学历层次及规格

本专业为高等教育自学考试本科层次，属医学护理学类专业,专业类型为专升本，在总体上与普通高等教育本科相应专业的水平要求一致；各门课程考试以百分制计分，60分为及格；每门课程考试及格后，获得该课程相应的学分。

凡取得本专业考试计划规定的14门课程合格成绩，学分累计达到73学分，其他考核及思想品德经鉴定达到毕业要求的，发给高等教育自学考试护理学专业本科毕业证书，国家承认其学历。符合主考学校学士学位授予规定的，可申请授予理学学士学位。

三、培养目标与基本要求

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具备较系统的护理学及相关的医学知识，具有基本的临床护理能力和初步的教学管理和科研能力，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型人才。

基本要求:本专业要求掌握护理学及相关的基础医学和人文社会科学的基本理论、基本知识和基本技能，获得临床护理、护理管理、护理教育与科研等方面的基本训练，具备为护理对象提供整体护理的基本能力。

四、课程设置与学分

 注：限获得护理（含助产）专业专科毕业证书，且持有护士执业证书（有效期内）的在岗护理类专业人员报考。

五、主要课程说明

1.预防医学

预防医学课程是本专业的专业基础课程。本课程主要讲授环境与健康的关系、食物与健康、卫生法律法规、初级卫生保健与疾病监测的基本知识，以及地方病、职业病、食源性疾病、传染病、慢性非传染性疾病、医源性疾病、社会病等发生原因、处理原则和预防对策等内容。通过本课程学习，让考生具有预防医学战略思想，熟悉基本的流行病学调查及统计分析方法等，能参与公共卫生涉及的疾病预防和控制工作。

2.护理学导论

护理学导论课程是本专业的专业基础课程。本课程主要讲授护理学的发展及基本概念，包括健康与疾病、护患关系与人际沟通、护理理论及模式、护理程序、科学思维方法与临床护理决策、护理涉及的法律问题等内容。通过本课程学习，使考生理解护理工作的内涵及特点，了解护理学及其发展趋势，熟悉护理专业的独特理论体系及模式，初步具备护理工作能力，为后续课程的学习奠定理论基础。

3.内科护理学（本）

内科护理学（本）课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授呼吸、循环、消化、风湿、血液、内分泌代谢、泌尿系统及神经系统等常见病、多发病的护理，以及内科护理临床实际的新理论、新技术和新方法等内容。通过本课程学习，使考生掌握各系统常见病、多发病的临床表现，内科治疗原则和护理措施，初步具备对患者进行系统评估、提出护理诊断、制定护理计划、实施身心整体护理和健康教育的能力。

内科护理学（本）（实践）

内科护理学（本）（实践）是内科护理学（本）课程的实践性环节部分，通过对内科常见病、多发病的临床护理方法（评估、诊断、计划、实施、评价）、临床思维能力及内科常用护理操作技术进行训练，使考生掌握内科护理学的基本理论、基本知识和基本技能，培养严谨求实、关心尊重病人的责任心和职业操守，初步具备内科临床护理能力。

4.外科护理学（本）

外科护理学（本）课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授外科基本知识和基本技能，包括休克、体液失衡、围手术期、外科营养支持和感染、损伤、常见腹部外科疾病、神经外科疾病、骨科、泌尿系统疾病和胸心外科疾病等外科护理通用知识与技术，以及外科护理临床实际的新理论、新技术和新方法等内容。通过本课程学习，使考生掌握外科常见疾病的临床特点和护理方法，了解外科护理学的发展趋势，适应快速发展的外科护理学需要。

外科护理学（本）（实践）

外科护理学（本）（实践）是外科护理学（本）课程的实践性环节部分，通过对外科常见病和多发病的手术前后护理、临床思维能力及外科常用护理操作技术进行训练，使考生更好地将理论应用于实践，了解常见外科疾病的整体护理方法及常用技能操作流程，培养责任心、同情心、慎独精神及团队合作精神，初步具备外科临床护理能力。

5.急救护理学

急救护理学课程是本专业的专业课程。本课程是研究急危重症患者抢救、护理和科学管理的一门综合性应用课程，主要讲授各类急性病、创伤、慢性病急性发作及危重症等患者的抢救护理等内容。通过本课程学习，使考生熟练掌握各种急救技术、急危重症患者的急救流程和处置原则，培养急救意识，提升应变能力及突发公共卫生事件的处置能力。

6.护理学研究

护理学研究课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授护理科研选题、文献检索、研究设计、研究对象的确定、研究变量、研究工具、资料收集的方法、研究计划书的撰写、护理论文的写作、资料的整理与分析、质性研究、护理研究和循证护理实验，以及护理科研项目的管理与专利申请等内容。通过本课程学习，使考生掌握护理研究的特点与方法，能解决护理实践、护理教育和护理管理的问题，提供可靠的、有价值的护理决策证据，提高护理实践的科学性、系统性和有效性。

7.护理管理学

护理管理学课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授管理学的基本理论、原理、方法及其应用，重点介绍计划、组织、人力资源管理、领导与控制等护理管理职能，以及管理策略与技巧、护理管理相关制度和法律法规等内容。通过本课程学习，使考生掌握管理学的基本理论和基本职能，基本具备分析、判断和处理临床护理问题的能力。

8.护理教育导论

护理教育导论课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授教育学、教育心理学的理论和方法在护理教育领域的应用，以及护理学专业课程设置、教学方法与技巧、教学评价、临床教学实践等方面的内容。通过本课程学习，使考生掌握护理教育基本理论，培养主动学习习惯，提高自学能力，初步具备临床教学及效果评价的能力。

9.老年护理学

老年护理学课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授老年保健与照护的基本概念及其体系建设，以及老年人日常生活护理和安全防护，包括老年人心理卫生与精神障碍护理、老年综合征及其护理、老年期常见疾病与护理、老年肿瘤患者护理、老年人的临终护理等内容。通过本课程学习，使考生树立以人为本的现代护理理念，掌握老年照护的基本理论、知识、方法和技能，能运用护理程序为老年人提供高质量的护理服务。

10.康复护理学

康复护理学课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授康复医学及康复护理概况，以及老年人康复护理、家庭和社区康复护理、常见病的康复及护理、康复医学评定方法、康复治疗技术等内容。通过本课程学习，使考生具备良好的职业素养，了解康复护理基本内容及康复治疗技术，掌握常用康复护理技术，能运用康复护理程序对常见疾病患者实施康复护理。

六、实践性环节学习考核要求

高等教育自学考试护理学专业（专升本）实践性环节考核的课程及综合考核包括：内科护理学（本）（实践）、外科护理学（本）（实践）、护理学本科临床实习、护理学毕业论文，其考核要求如下。

（一）内科护理学（本）（实践）

1.考核目的：要求考生掌握内科常用护理技术操作技能。

2.考核内容：心电监护技术、隔离防护技术、静脉输液技术、吸痰技术。

3.考核方式：单项操作技能考试。

4.考核标准：学习及考核时间1周，考核从操作前的准备、操作过程及熟练程度、人文关怀、沟通交流技巧等方面进行评价，考核成绩以百分制计分，60分为及格。

（二）外科护理学（本）（实践）

1.考核目的：要求考生掌握外科常用护理技术操作技能。

2.考核内容：心肺复苏术、伤口包扎止血，伤口换药术、胃肠减压术。

3.考核方式：单项操作技能考试。

4.考核标准：学习及考核时间1周，考核从操作前的准备、操作过程及熟练程度、人文关怀、沟通交流技巧等方面进行评价，考核成绩以百分制计分，60分为及格。

（三）护理学本科临床实习

在主考学校的三级直管附属医院进行临床实习，实习时间不少于3个月。根据考生申请和实习医院情况，安排在内科、外科、妇产科、儿科、手术室、急诊科等科室之一，进行定科实习。（满足以下条件之一者，可免实习：三级甲等综合医院临床护理工作5年及以上；护师及以上职称。）

1.考核目的：掌握常见病、多发病的护理；掌握基础护理操作技术在临床护理中的应用，熟悉常用专科护理操作技术；培养护理管理、临床护理教学、护理科研等基本能力。

2.考核内容：护理管理查房、小讲课、专科护理操作技术、综合素质（包括考生政治思想、职业道德、工作表现、劳动纪律、协作精神等）。

3.考核方式：主考学校根据考生实习及学习情况予以综合考评。

4.考核标准：每项考核内容按百分制计分，60分为及格，各项占比为25%。

（四）护理学毕业论文

毕业论文是按本专业学历规格要求，为实现专业培养目标，对考生运用所学基本知识和基本技能的分析、解决实际问题能力进行综合性实践考核。经申请准予参加考核的考生，应按主考学校相关规定及选派教师的指导，通过查阅并合理利用相关资料，由本人独立完成重复率检测达标的有关临床护理、护理管理、护理教育、护理研究等选题的毕业论文，可以采取个案报告、综述、科研论文等多种形式。毕业论文务必主题鲜明，要求观点正确、论据充分、结构合理、层次清楚、语言流畅、资料详实、格式规范,且不得抄袭造假。毕业论文正文不少于5000字，经评审合格方可参加答辩。考核成绩采用百分制，依据论文评阅成绩和答辩情况进行综合评定。

七、其他必要的说明

报考条件：限获得护理（含助产）专业专科毕业证书，且持有护士执业证书（有效期内）的在岗护理类专业人员报考。